ATECH CONVOCA A SU ASAMBLEA PROVINCIAL PARA EL SABADO
19:28
Resistencia, 22 de marzo de 2012.-
La ATECH, tal lo anunciara oportunamente constituirá su asamblea en sesión permanente el próximo sábado, la que determinará en base a las respuestas que existan o no de parte del Gobierno, al reclamo salarial de incremento al sueldo, a través del valor del punto de un porcentaje que resulte aceptable para el conjunto de los trabajadores de la educación –activos y jubilados-.
Asimismo agrega que en el día de la fecha a las 11 hs. se concretará una nueva reunión con el titular de la cartera educativa, reunión de la que el Gremio aguarda, surjan las respuestas reclamadas, en virtud de las contrapropuestas planteadas por ATECH al funcionario, desde la primera reunión.
La asamblea del próximo sábado está convocada para iniciarse a las 8,30 hs. en el salón del ATECH Sahara Hotel, sito en Guemes 160 de esta capital.
La ATECH, tal lo anunciara oportunamente constituirá su asamblea en sesión permanente el próximo sábado, la que determinará en base a las respuestas que existan o no de parte del Gobierno, al reclamo salarial de incremento al sueldo, a través del valor del punto de un porcentaje que resulte aceptable para el conjunto de los trabajadores de la educación –activos y jubilados-.
Asimismo agrega que en el día de la fecha a las 11 hs. se concretará una nueva reunión con el titular de la cartera educativa, reunión de la que el Gremio aguarda, surjan las respuestas reclamadas, en virtud de las contrapropuestas planteadas por ATECH al funcionario, desde la primera reunión.
La asamblea del próximo sábado está convocada para iniciarse a las 8,30 hs. en el salón del ATECH Sahara Hotel, sito en Guemes 160 de esta capital.
Curso de capacitación docente para la enseñanza de la Shoá con modalidad virtual
12:02
La Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilinguismo informa la realización del curso de capacitación docente para la Enseñanza de la Shoá con modalidad virtual, mediante teleconferencia. Este curso, de carácter gratuito, se inicia el martes 20 de marzo y está dirigido a docentes de todos los niveles y modalidades así como a bibliotecarios. Las sesiones de trabajo virtual se realizarán los días martes (de 18 a 21 hs.) y culminarán con la evaluación final el martes 3 de julio. Esta propuesta educativa se realiza gracias a la conjunción de esfuerzos de DAIA (Delegación de Asociaciones Israelitas Argentinas), a la Asociación Judía de Resistencia y a la Dirección de Interculturalidad y Plurilinguismo y es enteramente gratuita. Resolución de interés educativo en trámite.
La inscripción puede realizarse en: http://www.cursoholocausto.com.ar/
Para recabar mayor información dirigirse a la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilinguismo, en calle Roque Sáenz Peña 341, Planta Alta. Tel. 0362-4453822.
DESCARGAR Formulario de inscripción
La inscripción puede realizarse en: http://www.cursoholocausto.com.ar/
Para recabar mayor información dirigirse a la Subsecretaría de Interculturalidad y Plurilinguismo, en calle Roque Sáenz Peña 341, Planta Alta. Tel. 0362-4453822.
DESCARGAR Formulario de inscripción
SALUDO DESDE ATECH A LAS MUJERES EN SU DIA INTERNACIONAL
9:57
Desde tiempos bíblicos, la mujer ha sido la espina dorsal de la humanidad. Su figura está presente tanto en las grandes empresas de las civilizaciones, como en el trabajo tesonero y silencioso de cada día.
Reivindicamos a la mujer, no solo en su día, sino a diario y en la plenitud de la palabra.
Especialmente dedicamos nuestra reivindicación para las que fueron y son docentes. Podemos afirmar, casi sin temor a equivocarnos, que la escuela argentina fue forjada por mujeres que se dedicaron sin reservas ni medidas, no solo a la educación, sino al crecimiento de la Patria en sus más difíciles etapas.
Hoy, ya bien entrado el siglo XXI, debemos seguir luchando para lograr la verdadera significación de la mujer, deuda permanente de muchos gobiernos…
Acostumbrados a neutralizar las descalificaciones, muchas veces no advertimos el maltrato hacia la mujer. Aún hoy asistimos a verdaderos actos de barbarie, indignos para cualquier ciudadano: mujeres golpeadas, quemadas, niñas y jóvenes víctimas de la trata y la prostitución…pero hay otras formas más “disimuladas” pero no por ello menos violentas: la desvalorización del trabajo y el salario indigno.
Desde la ATECH nos enorgullece decir que hemos luchado por lograr para la mujer y su acto más sublime: la maternidad, beneficios como la prolongación del permiso para el período de lactancia, y la licencia misma por maternidad. Derechos inalienables que debieron ser reconocidos genuinamente por quienes tienen la responsabilidad de gobernar en todos sus sentidos. Sin embargo, debemos luchar a diario para lograr reivindicaciones tan elementales en una sociedad y en un Estado que se precia de ser un adalid en derechos humanos. También es un derecho humano, o mejor dicho el más humano de los derechos, dignificar a la mujer en la plenitud de su género y su esencia.
Reivindicamos a todas nuestras colegas que se entregan en los más inhóspitos rincones de nuestra Provincia para enseñar a leer y escribir, y las reivindicamos doblemente en este momento particularmente, en el que el gobierno intenta poner en dudas nuestra honorabilidad, nuestra dedicación, nuestro esfuerzo, nuestra auténtica lucha por lograr un salario que nos permita vivir con dignidad, aunque para algunos funcionarios, la palabra “dignidad” significa ostentación, vagancia, inconformismo, queja…
Como mujer me identifico con todas y cada una de las colegas que día a día enfrentan la adversidad sin doblegarse y sin temores, sin miedo a las amenazas, sin miedo al soborno disfrazado de “presentismo” con el fin de obligarnos a abandonar nuestra familia o “prohibir” enfermarnos a cambio de la detestable “paga en negro” de cuatrocientos pesos.
Como docente una vez más expresamos a nuestras autoridades que, una sociedad nunca crece desde el temor, la amenaza o el autoritarismo, quien se precie de ser un auténtico gobernante, debe impregnarse del sentir del pueblo, y debe tener como premisa fundamental que el único valor que es digno de ser impuesto es la LIBERTAD, para que cada uno pueda realizar su proyecto de vida con dignidad, que por el hecho de ser seres humanos, nos corresponde y merecemos.
FELIZ DIA INTERNACIONAL A TODAS LAS MUJERES, Y UN ESPECIAL SALUDO A LAS COLEGAS DOCENTES.
ROSA MYRIAN PETROVICH –Secret. Gral. ATECH-
Reivindicamos a la mujer, no solo en su día, sino a diario y en la plenitud de la palabra.
Especialmente dedicamos nuestra reivindicación para las que fueron y son docentes. Podemos afirmar, casi sin temor a equivocarnos, que la escuela argentina fue forjada por mujeres que se dedicaron sin reservas ni medidas, no solo a la educación, sino al crecimiento de la Patria en sus más difíciles etapas.
Hoy, ya bien entrado el siglo XXI, debemos seguir luchando para lograr la verdadera significación de la mujer, deuda permanente de muchos gobiernos…
Acostumbrados a neutralizar las descalificaciones, muchas veces no advertimos el maltrato hacia la mujer. Aún hoy asistimos a verdaderos actos de barbarie, indignos para cualquier ciudadano: mujeres golpeadas, quemadas, niñas y jóvenes víctimas de la trata y la prostitución…pero hay otras formas más “disimuladas” pero no por ello menos violentas: la desvalorización del trabajo y el salario indigno.
Desde la ATECH nos enorgullece decir que hemos luchado por lograr para la mujer y su acto más sublime: la maternidad, beneficios como la prolongación del permiso para el período de lactancia, y la licencia misma por maternidad. Derechos inalienables que debieron ser reconocidos genuinamente por quienes tienen la responsabilidad de gobernar en todos sus sentidos. Sin embargo, debemos luchar a diario para lograr reivindicaciones tan elementales en una sociedad y en un Estado que se precia de ser un adalid en derechos humanos. También es un derecho humano, o mejor dicho el más humano de los derechos, dignificar a la mujer en la plenitud de su género y su esencia.
Reivindicamos a todas nuestras colegas que se entregan en los más inhóspitos rincones de nuestra Provincia para enseñar a leer y escribir, y las reivindicamos doblemente en este momento particularmente, en el que el gobierno intenta poner en dudas nuestra honorabilidad, nuestra dedicación, nuestro esfuerzo, nuestra auténtica lucha por lograr un salario que nos permita vivir con dignidad, aunque para algunos funcionarios, la palabra “dignidad” significa ostentación, vagancia, inconformismo, queja…
Como mujer me identifico con todas y cada una de las colegas que día a día enfrentan la adversidad sin doblegarse y sin temores, sin miedo a las amenazas, sin miedo al soborno disfrazado de “presentismo” con el fin de obligarnos a abandonar nuestra familia o “prohibir” enfermarnos a cambio de la detestable “paga en negro” de cuatrocientos pesos.
Como docente una vez más expresamos a nuestras autoridades que, una sociedad nunca crece desde el temor, la amenaza o el autoritarismo, quien se precie de ser un auténtico gobernante, debe impregnarse del sentir del pueblo, y debe tener como premisa fundamental que el único valor que es digno de ser impuesto es la LIBERTAD, para que cada uno pueda realizar su proyecto de vida con dignidad, que por el hecho de ser seres humanos, nos corresponde y merecemos.
FELIZ DIA INTERNACIONAL A TODAS LAS MUJERES, Y UN ESPECIAL SALUDO A LAS COLEGAS DOCENTES.
ROSA MYRIAN PETROVICH –Secret. Gral. ATECH-
La UNNE abre inscripción para becas estudiantiles
18:18
SECRETARIA GENERAL DE ASUNTOS SOCIALES
La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) resolvió abrir el periodo de inscripción para las diversas becas estudiantiles que anualmente otorga para atender situaciones de emergencia de sus alumnos. Las inscripciones se hacen por facultades.
Como todos los años, la UNNE aprobó su programa de becas, que incluye becas de Transporte (interurbano y urbano), de Comedor, Prestación Efectiva de Servicios, y de Finalización de Estudios, cuyos montos y distribución por facultades es resuelto por el Consejo Superior de la UNNE.
Según la Resolución Nº 0636 firmada por la vicerrectora de la UNNE, profesora Delfina Veiravé, la inscripción a las becas estará abierta hasta el 31 de marzo, cuya tramitación se realiza por facultades.
Tras el cierre de la inscripción, las presentaciones o postulaciones serán analizadas por las Sub-Comisiones de Becas en las facultades en un plazo de 10 días hábiles, y luego por la Comisión Central de Becas de la Secretaría General de Asuntos Sociales.
Según explicó el Secretario de Asuntos Sociales, doctor Carlos Báez Dacunda, es intención de la Universidad poder identificar eficientemente las situaciones de los alumnos solicitantes de becas, a fin de destinar las mismas a quienes realmente más la necesitan.
A tal fin, es que se dispone de un mecanismo de selección que permite el trabajo entre las facultades y la Secretaría General de Asuntos Sociales.
Recordó que la UNNE desde 1987 implementa el sistema de becas que permite solucionar las situaciones de emergencia que atraviesan los estudiantes que cursen regularmente cualquiera de las carreras de grado que se dictan en las facultades o institutos de la universidad.
Sobre los alcances de las becas, detalló que la beca de Transporte busca aliviar el costo del traslado dentro de la ciudad en que cursa el alumno, o el traslado interurbano en el caso de estudiantes que vivan en una ciudad distinta a la de su facultad, como vivir en Corrientes y estudiar en Resistencia o viceversa.
La beca de Comedor en tanto posibilita el acceso gratuito al servicio de almuerzo en los Comedores Universitarios existentes en el Campus Sargento Cabral, Campus Libertad y Campus Resistencia.
La beca de Prestación Efectiva de Servicios tiene el objetivo de afianzar los conocimientos del estudiante incentivando su creatividad al trabajar dentro de la misma universidad en áreas relacionadas a su carrera, y la Finalización de Estudios está destinada a ayudar económicamente a los alumnos que adeuden hasta cinco exámenes finales de la carrera que cursen.
Los requisitos obligatorios para las becas son: fotocopia del recibo del último sueldo o Declaración Jurada de actividades e ingresos del solicitante y de la/s persona/s de quien el estudiante depende económicamente; fotocopia del DNI o certificado de nacimiento de los hijos del estudiante; recibo de alquiler o pensión o pago de plan de vivienda o cuota hipotecaria; certificado de materias aprobadas, regularizadas y desaprobadas con promedio.
Además se solicita certificado de domicilio para la beca de transporte; y certificación o aval por el Docente Director para beca de prestación Efectiva de Servicios.
Para mayor información se puede solicitar asesoramiento a la Secretaría de Asuntos Sociales (Rectorado: 03783- 427012) o a las secretaría de Asuntos Estudiantiles de cada Instituto o Facultad.
José Goretta
La Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) resolvió abrir el periodo de inscripción para las diversas becas estudiantiles que anualmente otorga para atender situaciones de emergencia de sus alumnos. Las inscripciones se hacen por facultades.
Como todos los años, la UNNE aprobó su programa de becas, que incluye becas de Transporte (interurbano y urbano), de Comedor, Prestación Efectiva de Servicios, y de Finalización de Estudios, cuyos montos y distribución por facultades es resuelto por el Consejo Superior de la UNNE.
Según la Resolución Nº 0636 firmada por la vicerrectora de la UNNE, profesora Delfina Veiravé, la inscripción a las becas estará abierta hasta el 31 de marzo, cuya tramitación se realiza por facultades.
Tras el cierre de la inscripción, las presentaciones o postulaciones serán analizadas por las Sub-Comisiones de Becas en las facultades en un plazo de 10 días hábiles, y luego por la Comisión Central de Becas de la Secretaría General de Asuntos Sociales.
Según explicó el Secretario de Asuntos Sociales, doctor Carlos Báez Dacunda, es intención de la Universidad poder identificar eficientemente las situaciones de los alumnos solicitantes de becas, a fin de destinar las mismas a quienes realmente más la necesitan.
A tal fin, es que se dispone de un mecanismo de selección que permite el trabajo entre las facultades y la Secretaría General de Asuntos Sociales.
Recordó que la UNNE desde 1987 implementa el sistema de becas que permite solucionar las situaciones de emergencia que atraviesan los estudiantes que cursen regularmente cualquiera de las carreras de grado que se dictan en las facultades o institutos de la universidad.
Sobre los alcances de las becas, detalló que la beca de Transporte busca aliviar el costo del traslado dentro de la ciudad en que cursa el alumno, o el traslado interurbano en el caso de estudiantes que vivan en una ciudad distinta a la de su facultad, como vivir en Corrientes y estudiar en Resistencia o viceversa.
La beca de Comedor en tanto posibilita el acceso gratuito al servicio de almuerzo en los Comedores Universitarios existentes en el Campus Sargento Cabral, Campus Libertad y Campus Resistencia.
La beca de Prestación Efectiva de Servicios tiene el objetivo de afianzar los conocimientos del estudiante incentivando su creatividad al trabajar dentro de la misma universidad en áreas relacionadas a su carrera, y la Finalización de Estudios está destinada a ayudar económicamente a los alumnos que adeuden hasta cinco exámenes finales de la carrera que cursen.
Los requisitos obligatorios para las becas son: fotocopia del recibo del último sueldo o Declaración Jurada de actividades e ingresos del solicitante y de la/s persona/s de quien el estudiante depende económicamente; fotocopia del DNI o certificado de nacimiento de los hijos del estudiante; recibo de alquiler o pensión o pago de plan de vivienda o cuota hipotecaria; certificado de materias aprobadas, regularizadas y desaprobadas con promedio.
Además se solicita certificado de domicilio para la beca de transporte; y certificación o aval por el Docente Director para beca de prestación Efectiva de Servicios.
Para mayor información se puede solicitar asesoramiento a la Secretaría de Asuntos Sociales (Rectorado: 03783- 427012) o a las secretaría de Asuntos Estudiantiles de cada Instituto o Facultad.
José Goretta
LA LUCHA DE CTERA CONSTRUYÓ LA ALTERNATIVA A LAS POLÍTICAS NEOLIBERALES ENEDUCACIÓN.
12:59
Fueron las luchas sostenidas que los docentes organizados en CTERA dimos
durante la resistencia a las política neoliberales las que instalaron en la
agenda pública la necesidad de derogar la Ley Federal de Educación y de
contar con una Ley de Financiamiento Educativo que volviera a
responsabilizar al Estado nacional en materia de financiamiento de la
educación.
Ambas conquistas las obtuvimos en el gobierno de Néstor Kirchner, ambas
leyes llevan en su texto el producto de largos debates dados por los
trabajadores de la educación en nuestro país y asimismo logramos luego de
veinte años la Paritaria Nacional Docente.
No somos meros reclamadores de sueldo, pero sí exigimos salarios dignos que
permitan vivir con un solo puesto de trabajo. No hay ningún docente del
país que trabaje sólo 4 horas diarias y los 3 meses de vacaciones son una
leyenda, el calendario escolar va desde el 12 de febrero al 30 de diciembre
y cada vez más docentes trabajan en las escuelas de verano que se han
implementado en los últimos años.
En los peores años de la crisis económico-social (1997-2002) muchas de
nuestras escuelas se conviritieron en campos de refugiados en los cuales se
aplicaban las políticas focalizadas de contención del impacto de la pobreza
en la mayor parte de nuestos niños/as y adolescentes.
Aquí y ahora, en este tiempo que los trabajadores parimos desde la
resistencia y queremos sostener y profundizar, el desafío es recuperar la
centralidad del conocimiento y el orgullo de ser docentes.
UTRE-CTERA-CTA
CHACO
Colón 15 - (3500) Resistencia
Tel/fax: 03722 - 438823 / 452270
durante la resistencia a las política neoliberales las que instalaron en la
agenda pública la necesidad de derogar la Ley Federal de Educación y de
contar con una Ley de Financiamiento Educativo que volviera a
responsabilizar al Estado nacional en materia de financiamiento de la
educación.
Ambas conquistas las obtuvimos en el gobierno de Néstor Kirchner, ambas
leyes llevan en su texto el producto de largos debates dados por los
trabajadores de la educación en nuestro país y asimismo logramos luego de
veinte años la Paritaria Nacional Docente.
No somos meros reclamadores de sueldo, pero sí exigimos salarios dignos que
permitan vivir con un solo puesto de trabajo. No hay ningún docente del
país que trabaje sólo 4 horas diarias y los 3 meses de vacaciones son una
leyenda, el calendario escolar va desde el 12 de febrero al 30 de diciembre
y cada vez más docentes trabajan en las escuelas de verano que se han
implementado en los últimos años.
En los peores años de la crisis económico-social (1997-2002) muchas de
nuestras escuelas se conviritieron en campos de refugiados en los cuales se
aplicaban las políticas focalizadas de contención del impacto de la pobreza
en la mayor parte de nuestos niños/as y adolescentes.
Aquí y ahora, en este tiempo que los trabajadores parimos desde la
resistencia y queremos sostener y profundizar, el desafío es recuperar la
centralidad del conocimiento y el orgullo de ser docentes.
UTRE-CTERA-CTA
CHACO
Colón 15 - (3500) Resistencia
Tel/fax: 03722 - 438823 / 452270
Comunicado de Prensa de Utre Ctera
8:27
viernes, 02 de marzo de 2012
UTRE-CTERA exige la provincialización de las asignaciones nacionales en cumplimiento de la Ley de financiamiento educativo y siguiente etapa de la Reforma del Nomenclador de Cargos
En el día de la fecha miembros del Consejo Ejecutivo provincial de UTrE CTERA concretaron la reunión pactada el martes 28 con autoridades del MECCyT. En la misma se retomaron los tres ejes determinados por el congreso extraordinario de la entidad:
1. Provincialización de los montos correspondientes al Fondo Nacional de Compensación Docente- Asig. Nac.(Cod. 318)- en cumplimiento a lo establecido por el Art 9 de la Ley 26075 de de Financiamiento Educativo
2. Concreción de la siguiente etapa de la modificación del Nomenclador de cargos docentes
3. Concentración horaria en el nivel medio según lo acordado en Acta del 27 de abril de 2010
Al finalizar el encuentro indicaron que “si bien no se pudo terminar de cerrar un acuerdo final, se realizaron avances significativos con respecto a la reunión anterior” .Aunque explicaron que la fecha limite para concretar el mismo es el 14 de marzo, fecha en que de no haber una propuesta satisfactoria se realizaría una medida de acción directa.
Desde el sindicato de base de CTERA en la provincia señalaron que se procederá a solicitar una audiencia a las máximas autoridades del Poder Ejecutivo Provincial al efecto de solicitar una solución a la problemática planteada
CONSEJO EJECUTIVO PROVINCIAL
UTRE-CTERA-CTA
CHACO
UTRE-CTERA exige la provincialización de las asignaciones nacionales en cumplimiento de la Ley de financiamiento educativo y siguiente etapa de la Reforma del Nomenclador de Cargos
En el día de la fecha miembros del Consejo Ejecutivo provincial de UTrE CTERA concretaron la reunión pactada el martes 28 con autoridades del MECCyT. En la misma se retomaron los tres ejes determinados por el congreso extraordinario de la entidad:
1. Provincialización de los montos correspondientes al Fondo Nacional de Compensación Docente- Asig. Nac.(Cod. 318)- en cumplimiento a lo establecido por el Art 9 de la Ley 26075 de de Financiamiento Educativo
2. Concreción de la siguiente etapa de la modificación del Nomenclador de cargos docentes
3. Concentración horaria en el nivel medio según lo acordado en Acta del 27 de abril de 2010
Al finalizar el encuentro indicaron que “si bien no se pudo terminar de cerrar un acuerdo final, se realizaron avances significativos con respecto a la reunión anterior” .Aunque explicaron que la fecha limite para concretar el mismo es el 14 de marzo, fecha en que de no haber una propuesta satisfactoria se realizaría una medida de acción directa.
Desde el sindicato de base de CTERA en la provincia señalaron que se procederá a solicitar una audiencia a las máximas autoridades del Poder Ejecutivo Provincial al efecto de solicitar una solución a la problemática planteada
CONSEJO EJECUTIVO PROVINCIAL
UTRE-CTERA-CTA
CHACO
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